A comienzos del segundo semestre, nos propusieron el gran desafío de crear un blog. Para personas como yo, que no son muy amigas de la tecnología, ¡parecía ser un imposible! Poco a poco he ido aprendiendo nuevos trucos, y me gustaría compartir uno, que en particular, me gustó mucho: El texto en movimiento. Es algo así como ésto:
...pues es muy fácil!! Cuando vallas a crear una entrada o editar un gadget, dirígete a la opción "Edición de HTML" y sigue estos sencillos pasos:
1. Una vez abierto el editor de HTML, determina el texto que deseas escribir. 2. Antes de escribir el texto, escribe lo siguiente:
3. Luego, inserta el texto que deseabas escribir. 4. Una vez escrito el texto, finaliza escribiendo lo siguiente :
Les quedará algo así:
¿Guardaste los cambios?¿si? ¡Entonces ya está listo!
Plan Lisboa:Desde los albores del siglo XXI, hubo una creciente preocupación en la Unión Europea con lo que a la exclusión social respecta. Es por este motivo que El Consejo Europeo de Lisboa se plantea como objetivo prepararse para la transición a una sociedad y economía fundada sobre el conocimiento. Es aquí cuando nace el Plan Lisboa, también llamado Agenda Lisboa, la que pretende convertirse en “la economía del conocimiento más competitiva y dinámica del mundo, antes del 2010, capaz de un crecimiento duradero acompañado por una mejora y cualitativa del empleo y una mayor cohesión social।”
Plan Avanza: nace en España con el objetivo de cumplir con la estrategia de Lisboa del año 2000. Este plan se integra en el eje estratégico I+D+I (Investigación+Desarrollo+Innovación), que busca, a grandes rasgos, crear una ciudadanía, economía, servicios públicos y contextos digitales.
Red.es: En el marco de la creciente demanda por impulsar una identidad digital y eliminar la brecha digital, nace en España el, proyecto Red.es, entidad pública responsable de promover la sociedad de la información y que trabaja bajo el mandato del Ministerio de Turismo, Industria y Comercio Está encargado también de ejecutar los programas dentro del plan avanza.
Para conocer más acerca de Red.es, dirígete a este link: http://www.red.es/index.action
Proyecto Agrega: Uno de los productos del plan avanza y red.es es el Proyecto Agrega, el cual nace del programa “Internet en el Aula”. El 2006 la entidad Red.es convoca a un concurso público para dotar a las administraciones educativas autonómicas de una Plataforma Nacional Española de Objetos de Aprendizaje, la cual pudo ser inaugurada sólo este año, oficialmente en Septiembre. La plataforma está creada bajo la licencia GPL/GNU, por lo cual es considerada como un software libre. En el Proyecto Agrega se está trabajando por la creación, catalogación y publicación de objetos digitales creativos, conforme a normas y organizados curricularmente. Cada comunidad educativa consta de su propio repositorio y puede compartirlo con el resto de las comunidades.
Para más información acerca del Proyecto Agrega, pincha aquí: http://www.proyectoagrega.es/
En el año 1965 y bajo el gobierno del ex presidente de Chile Arturo Frei Ruiz-Tagle, nace la primera Reforma Educacional, la cual tuvo como objetivo inicial el posibilitar laigualdad en el acceso al sistema educativo e integrar al estudiante a la comunidad mediante una educación que los preparaba para el trabajo.
Ya en pleno siglo XXI sigue este anhelo empírico de reformar la educación, manteniendo como objetivo transversal la igualdad al ingresar al sistema educativo pero ahora más con un afán liberalizador que instructivo. Actualmente los recursos didácticos distan de los antiguamente utilizados: Mientras en aquellos años un alumnos sólo trabajaban entre lápices, cuadernos y grandes enciclopedias,hoy en día vemos como estos materiales han sido en parte reemplazados por las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Para entender cabalmente la base de nuestro actual sistema educativo es necesario entender que son las TIC. Según la definición de Wikipedia (que a mi me pareció bastante clara y completa), las TIC son “un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos”, lo que reafirma el afán liberalizador de la actual educación. También podemos concluir que la base educativaactual se encuentra en el uso de un computador y, por supuesto, de Internet.
Hacemás de una década fue creado el proyecto ENLACES, el cual busca “introducir en las prácticas docentes nuevos métodos de enseñanza/aprendizaje que contemplen el uso de las TIC como instrumento cognitivo (aprender con las TIC) y para la realización de actividades interdisciplinarias y colaborativas, y de esta forma impactar la calidad de la educación” (Estrategia, www.enlaces.cl) , es decir, se busca la integración del computador en el aula y en las prácticas de enseñanza /aprendizaje.
Hoy en día se cuenta, a lo largo del país, con más de 10.000 establecimientos educacionales con una base tecnológica de un enorme potencial educativo, lo cual se refleja en que el 95%de los estudiantes cuentan con computadores en sus escuelas (promedio de 26 alumnos por computador) y el 75 de ellos accede a Internet (60% banda ancha), lo que constituye la mejor infraestructura escolar de TIC en Latinoamérica.
A pesar de las alentadoras estadísticas aún podemos ver cómo siguen existiendo escuelas con su sala de computadores en desuso debido a los altos costos de mantención asociados. Aún estamos lejos de la equidad digital, resultando muchas de las escuelas municipales y rurales las más afectadas, pero, como bien dice el dicho: “la esperanza es lo último que se pierde”, esperaremos que esta situación cambie y la brecha digital existente sea, dentro de la menor cantidad de tiempo posible, totalmente anulada.
